PENGARUH SELF-EFFICACY KOMPUTER JURUSAN SIA (STUDI KASUS MAHASISWA BIDANG KEAHLIAN SIA STMIK TEKNOKRAT LAMPUNG)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis adanya pengaruh indeks prestasi, frekuensi penggunaan, pengalaman dan kelas dalam komputer dan yang dibutuhkan dalam penggunaan komputer terhadap MGCSE, serta adanya pengaruh gender, indeks prestasi, frekuensi penggunaan, pengalaman dan kelas dalam komputer serta bidang keahlian yang dibutuhkan dalam penggunaan komputer terhadap CHGCSE. Objek penelitian yang dilakukan adalah mahasiswa jurusan Sistem Informasi konsentrasi Akuntansi (SIA) STMIK Teknokrat Lampung pada mahasiswa yang aktif di tahun 2012-2014 dan alumni angkatan 2008-2011 yang telah lulus dan bekerja. Variabel independen dalam penelitian ini adalah gender, indeks prestasi, frekuensi penggunaan komputer, pengalaman dalam komputer dan bidang keahlian. Variabel dependen adalah Computer Self Efficacy mahasiswa SIA menggunakan skala CHGCSE dan skala MGCSE. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) variabel IPK, pengalaman, frekuensi dan gender tidak berpengaruh signifikan pada terhadap self-efficacy MGCSE, sedangkan Gender bengaruh signifikan negatif terhadap self-efficacy MGCSE. 2) Variabel IPK, pengalaman, frekuensi dan kelas tidak berpengaruh signifikan terhadap CHGCSE. Untuk variabel gender berpengaruh signifikan negatif terhadap pengguaan software CHGCSE, yang berarti bahwa maasing-masing gender memiliki kemampuan dalam penggunaan software sehingga tiap-tiap gender memiliki kegelisahan komputer yang rendah.

Kata Kunci: Gender, IP, Pengalaman, Frekuensi, Kelas, MGCSE, CHGCSE